EcoethoIRAM2017 - Fleur Jaune

De Learning Lab Environnements Connectés
Révision datée du 16 octobre 2017 à 17:40 par Noemiedns (discussion | contributions) (Rétroplanning)
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Membres du projet: Anaïs, Candice, Clément, Estelle, Jérémy, Noëmie

Rétroplanning

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Brainstorming et partir sur 1 axe de recherche Visite B.U (Estelle) + Conception maquettes + Storytelling Conception budget - Prépa vidéo Vidéo Préparation oral
Définition du projet + Point 17h Storytelling + Maquettes conception + Point 17h Maquettes fabrication + logo + point 17h Vidéo montage + point 17h Restitution

Avancement du projet

Lundi 16 octobre

Circuit patrimoine et biodiversité - projet 1.1
Points d'intérêt à mettre en valeur :

  • "Corridors" entre les parcs afin de créer du lien social avec la nature
  • Signalétique directionnelle entre les parcs
  • Signalétique éducative (biodiversité - patrimoine) et/ou ludique : proposer un cahier des charges, présenter les idées et budgétiser
  • Plans mis à disposition dans Office de Tourisme, Mairie + intégration d'une page sur le site web (office tourisme, mairie…)
  • Plusieurs parcours selon les caractéristiques des parcs :
  1. Parcours fitness, santé (adapté aux différentes cibles)
  2. Parcours nature-découverte
  3. Parcours historique

Certains parcs peuvent avoir l'option "carotte": obtenir un cadeau à la fin du parcours à récupérer auprès de l'office de tourisme (exemple : réduction ou entrée au Musée d'Art et d'Industrie).

Partenaires

  • Office de Tourisme
  • Mairie
  • Musées
  • FRAPNA / LPO
  • Stas ?


Cibles

  • Stéphanois
  • Familles
  • Étudiants / jeunes
  • Écoles - scolaires
  • Touristes
  • Personnes âgées


Cas Jardin des Plantes

  • Développer le côté historique du parc (miniers, statue, etc.)
  • Biodiversité à mettre en avant (points d'observations, panneaux éducatifs -cartels-, etc.)
  • Signalétique directionnelle
  • Relier le Jardin des Plantes et Musée d'Art et d'Industrie + Parc Ferrat par exemple
  • Parcours nature


To do

  • 1 vidéo projet
  • 1 maquette
  • Signalétique (logo, panneaux, etc.)


En détail

  • Focus sur le parcours -> comment signaliser ? / Sainté balade existe mais ne créé pas de lien entre les parcs -> intégrer les parcours et mettre à jour la plaquette ?
  • 1 vidéo de 1 à 2 min. max. qui présente l'ensemble du projet -> se mettre dans la peau d'un visiteur
  • 2 maquettes
  1. Présenter le projet : carte et fils
  2. Signalétique : cartels biodiversité
  • Signalétique : différentes formes en fonction du parcours


Liste emprunt matériel Amélie Mancebot

  • Staedicam
  • Reflex
  • Trépied
  • Micro


Point 16h30 avec les intervenants

  • 2 projets / 2 axes : n'y a-t-il pas une perte de visibilité entre les deux axes ?
  1. Faune et Flore
  2. Parcours
  • Penser à la liaison entre les parcs : comment proposer différents parcours ?
  • Comment traiter l'information à différents endroits ?
  • Ne pas forcément faire les 2 axes en même temps ou alléger un axe ?
  • Comment donner envie d'aller plus loin ?
  • Utiliser le sticker est-ce vraiment utile ? Quel intérêt de l'utiliser ? Penser la simplicité avant tout


Point 17h avec l'équipe - projet 1.2

  • Parcs
  1. Panneaux biodiversité (arbres, oiseaux)
  2. Carte entrée (plan Sainté, Présentation générale -historique, monument, type de parc-) : Zoom sur un corridor / Focus sur un périmètre
  • Corridors
  1. Proches : Art et industrie, Europe, Bois d'Avaize, François Mitterand
  2. Parcours locaux entre les 4 parcs les plus proches
  3. Signalétique directionnelle, panneaux d'info (historique, etc.)