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* Mise à jour mensuelles des articles de la prog: 1 fois par mois, la 4ème semaine du mois précédent ( travail fait AVANT la newsletter pour partager les liens). Détails: faire attention à la mise en page (saut de ligne, mots clé: aération)
 
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* L’enrichissement des onglets : rv réguliers: exple > café contes: les dates 2016, amnesty international: demander actualités ou quelles questions qu’ils désirent aborder. AMAP : mettre les différents types de contrats en ligne. Gag arpitan : sur quoi travaillent-ils en ce moment?
- rv réguliers: exple > café contes: les dates 2016, amnesty international: demander actualités ou quelles questions qu’ils désirent aborder. AMAP : mettre les différents types de contrats en ligne. Gag arpitan : sur quoi travaillent-ils en ce moment?
 
 
* Ma compatibilité site + appareils mobiles
 
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* Requestionner  la nomenclature / structure du site
 
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* Demander à léo (service civique qui s’occupe du Café Lecture Ambulant) de partager les infos partageables sur le site au sujet du café ambulant.
 
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* PePe renseigner les dates des ateliers
 
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Version du 12 avril 2016 à 16:47

Le café Lecture Le Remue Méninges

Quésaco?

Le Remue-méninges est un café-lecture associatif, c’est-à-dire un projet qui articule un café associatif, lieu d’échange et de diversité, riche d’une programmation culturelle. Nous militons pour l’accès de tous à la culture et en particulier la culture écrite pour le plus grand nombre. Nous sommes inscrits dans l’Éducation Populaire et l’Économie Sociale et Solidaire. Concrètement, nous mettons à disposition des café-lecteurs un large choix d’écrits à consulter sur place : livres, revues, bandes-dessinées, livres jeunesse, la presse… Le café-lecture met en place une programmation autour de la lecture et l’écriture sous toutes ses formes et sur tous supports. Cette programmation est participative, le plus souvent issue de propositions de partenariat avec des associations, collectifs ou individus et articulées avec les bénévoles et salariés de l’association. Nous travaillons au quotidien pour en faire un lieu de vie,un lieu d’échange, propice aux rencontres informelles,un lieu de transition où l’on peut oser, essayer.

Nous proposons au sein du café un certain nombre d’ateliers autour de la littérature. Ateliers d’écriture, de poésie, partage de lectures, langues étrangères… Tous les ateliers sont portés par des bénévoles et associations partenaires. Ces ateliers sont gratuits, participatifs, ouverts a tous et fonctionnent sur le mode de l’éducation populaire c’est à dire qu’il prennent la forme d’un échange plutôt que d’une conférence. Nous sommes convaincus que chacun a des connaissances a faire partager dans un domaine qu’il soit débutant ou confirmé.

Nous organisons aussi des soirées débats, des rencontres auteurs et des concerts. Ces événements sont eux aussi gratuits et ouvert a tous, tous les intervenants sont rémunérés au chapeau afin que chacun soit libre de participer selon son envie ou ses moyens.

Sinon tu peux simplement lire, parler, écrire, jouer,boire un coup, manger faire une sieste sur un canapé, utiliser le wifi, jouer du piano, t’informer de ce qui se passe à Sainté ou dans d’autres assos, participer aux ateliers, mettre en places quelque chose qui t’intéresserait, donner un coup de main…c’est toi qui choisis.

L'équipe du Remue

  • Audrey : communication (salariée)
  • Karen : coordination (salariée)
  • Justine : chargé des bénévoles et de la restauration (salariée)
  • Léo : mission du Café Lecture ambulant (service civique)
  • Eliott: communication (service civique)
  • Les bénévoles

La communication du Remue

Les valeurs et mission du Remue Méninges

  • Promouvoir l’écriture sous tout ses formes
  • Trouver des rapport avec l’écriture (rôle de l’asso - exemple Tango)
  • Mettre en avant l’éducation populaire (politiser dépolitiser) => faire en sorte que les gens soient acteur de leur envies connaissances : « On apprends tout le temps de tout le monde, la vie est un apprentissage. »

Plan de communication

INFORMER

  • le projet (investissement humain : comment vie le lieu?)
  • réalité quotidienne (programmation rendez-vous réguliers occasionnels / service (restauration, local rapport avec le livre, dépôt, presses, troc…)

les gens doivent être actif et se sentir concerner

  • projets annexes :

- café ambulant (présence extérieure) promouvoir l’éducation populaire et le projet du RM en dehors du café lecture, café ambulant = source d’auto financement
- action culturelle (animation RM / avec ou sans le café ambulant) Arpentage (partage d’une lecture compliquée) Bibliothèque humaine (témoignage d’une expérience terminée sur la discrimination)
- bénévoles : gratuit, ateliers qui se déplacent, salons/événements (ex: salon "T’as tout juste")

  • besoins -> missions bénévoles / matériel (ordi, café ambulant…)
  • Outils -> site internet / fb / newsletter / tableaux (intérieur, extérieur, mobile et immobile) / mailing list (destinataires) / oralité (service bar) / programme papier

FREQUENCE Site internet mise à jour 1 fois /mois, enrichissement du contenu des rendez vous régulier fb une fois par semaine (prog générale, rappel, newsletter une fois par mois, tableau extérieur, mailing list (ponctuelle) , prog papier (1 fois par mois)

Communication autour du projet Remue-Méninges

Communication : Programme Papier

  • Récolte et recherche des futurs événements programme/ traitements / contact / retour contact / lecture relecture / relecture / recherche de visuels
  • Diffusion du Prog-Papier: 1 fois par mois sur 1 ou 2 jours, délai max sur les points importants fin de la première semaine

déterminer un champ d’action qui pérennise ce que l’on fait déjà OU qui propose une nouvelle façon de fonctionner : qui fait quoi quand et où ?

Communication dans le Café

  • Les lundis: prog hebdomadaire sur tableaux noir extérieur
  • Quotidien: tableau mobile extérieur: programme et menu du jour : comment améliorer les tableaux, les infos etc?


Prévisionnel jusqu’à Mai

Site Internet

  • Mise à jour mensuelles des articles de la prog: 1 fois par mois, la 4ème semaine du mois précédent ( travail fait AVANT la newsletter pour partager les liens). Détails: faire attention à la mise en page (saut de ligne, mots clé: aération)
  • L’enrichissement des onglets : rv réguliers: exple > café contes: les dates 2016, amnesty international: demander actualités ou quelles questions qu’ils désirent aborder. AMAP : mettre les différents types de contrats en ligne. Gag arpitan : sur quoi travaillent-ils en ce moment?
  • Ma compatibilité site + appareils mobiles
  • Requestionner la nomenclature / structure du site
  • Créer albums photos ?: oui ! et pouvoir représenter les rv régulier (ambiance , c’est mieux de voir des êtres humains que des images)
  • Onglet action culturelle
  • Demander à léo (service civique qui s’occupe du Café Lecture Ambulant) de partager les infos partageables sur le site au sujet du café ambulant.
  • PePe renseigner les dates des ateliers

Newsletter

  • 1 fois par mois: 4ème ou 1ère semaine du mois (liée à la MAJ du site)
  • En amont: les nouveaux adhérents (voir cahiers/fichier qui sont au bar) sont rentrés dans la base de données.
  • ADHESIONS: 1 fois par mois inscrire les nouvx adhérents du cahier au fichier excel, dans l’idéal c’est fait la 4ème semaine, sinon, la 3ème

Facebook

  • Tous les lundis : prog de la semaine visible / au besoin planifier le post en amont
  • Rappel quotidien de ce qu’il se passe + de petites news: comment était la soirée précédente ou une demande particulière, comm restauration etc, chantier bénévoles
  • Albums photos à jour

Communication sur événements

  • Travail de mailing list par thématiques
  • Oralité : bouche à oreille, il faut en parler aux clients dans le café

Communcation sur rendez vous regulier

Cf: rendez-vous annuels > exemple contacter université, école journalisme, les rédactions presse


Communication sur action culturelle

  • Mise à jour des fiches d’actions culturelle > rédaction => rechercher un visuel (ex: Présentation de la Bibliothèque Humaine)

pouvoir les envoyer par mail et intégrer à onglet internet


Missions

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Compétences acquises

Problématiques soulevées