Projet professionnel de Léa Kalifa : Différence entre versions

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<big>En quelques mots :</big> En relation directe avec mon mémoire de recherche sur les ''Musées 2.0 comme nouveau paradigme'', et grâce à mes deux stages chez ''[http://www.axome.com/ Axome]'' / ''[http://www.trenta.fr/ Trenta] en tant que chef de projet web'', mon projet professionnel découle de ces deux expertises acquises et d'une envie plus personnelle de le mener à bien. Mais tout d'abord, qu'est-ce qu'un musée 2.0 ? C’est un site en ligne qui met à disposition d’immenses collections d’oeuvres numérisées en très haute qualité, et qui propose des dispositifs innovants pour les découvrir (interactivité avec les oeuvres, esprit communauté, échanges avec des spécialistes, zooms hyper-puissants, créations de collections personnelles, appropriation d'oeuvres pour création, échanges, visites virtuelles, visioconférences à plusieurs etc). À titre d'exemple, les trois musées 2.0 que j'étudie dans mon mémoire sont l' ''[https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project?hl=fr Art Project]'' de Google, l' ''[http://artuk.org/ Art UK]'' de la BBC et le ''[https://www.rijksmuseum.nl/en/rijksstudio Rijkstudio]'' d'Amsterdam. Avec ces dispositifs participatifs et collaboratifs, le rapport à l’oeuvre est complètement nouveau et le spectateur autrefois dans la contemplation esthétique passive devient un acteur de sa propre expérience. Avec ces interactions nouvelles, tout est boulversé, et c’est ce que ce mémoire cherchera à analyser et définir d'un point de vue critique.
 
<big>En quelques mots :</big> En relation directe avec mon mémoire de recherche sur les ''Musées 2.0 comme nouveau paradigme'', et grâce à mes deux stages chez ''[http://www.axome.com/ Axome]'' / ''[http://www.trenta.fr/ Trenta] en tant que chef de projet web'', mon projet professionnel découle de ces deux expertises acquises et d'une envie plus personnelle de le mener à bien. Mais tout d'abord, qu'est-ce qu'un musée 2.0 ? C’est un site en ligne qui met à disposition d’immenses collections d’oeuvres numérisées en très haute qualité, et qui propose des dispositifs innovants pour les découvrir (interactivité avec les oeuvres, esprit communauté, échanges avec des spécialistes, zooms hyper-puissants, créations de collections personnelles, appropriation d'oeuvres pour création, échanges, visites virtuelles, visioconférences à plusieurs etc). À titre d'exemple, les trois musées 2.0 que j'étudie dans mon mémoire sont l' ''[https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project?hl=fr Art Project]'' de Google, l' ''[http://artuk.org/ Art UK]'' de la BBC et le ''[https://www.rijksmuseum.nl/en/rijksstudio Rijkstudio]'' d'Amsterdam. Avec ces dispositifs participatifs et collaboratifs, le rapport à l’oeuvre est complètement nouveau et le spectateur autrefois dans la contemplation esthétique passive devient un acteur de sa propre expérience. Avec ces interactions nouvelles, tout est boulversé, et c’est ce que ce mémoire cherchera à analyser et définir d'un point de vue critique.
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<big>Le Projet :</big> <br /> Pour en revenir à mon projet professionnel, il consiste en la création sur Wordpress du site « '''COMMUNARTY''' », ''un modèle de veille innovant autour de l'art''. Le véritable leit-motiv de ce projet est de "''''Découvrir l'art autrement''''". ''Communarty'' regroupe, met en lumière et explique des dispositifs et concepts originaux qui permettent de découvrir des oeuvres d’art et l’histoire de l’art en général par le biais des enjeux du numérique et de ses outils liés à la logique participative du Web 2.0. À terme, mon site peut devenir à la fois un support à l'éducation pour des enseignants qui souhaitent faire découvrir de manière plus "intéressante" l'art à leurs élèves ; peut servir à des étudiants en Beaux-Arts ou encore divertir des passionnés d'art ou intéresser des curieux. Il regroupe toute ma veille personnelle sur le monde de l'art autour de 7 grandes entrées qui composent l'arborescence de niveau 1 de mon site :
 
<big>Le Projet :</big> <br /> Pour en revenir à mon projet professionnel, il consiste en la création sur Wordpress du site « '''COMMUNARTY''' », ''un modèle de veille innovant autour de l'art''. Le véritable leit-motiv de ce projet est de "''''Découvrir l'art autrement''''". ''Communarty'' regroupe, met en lumière et explique des dispositifs et concepts originaux qui permettent de découvrir des oeuvres d’art et l’histoire de l’art en général par le biais des enjeux du numérique et de ses outils liés à la logique participative du Web 2.0. À terme, mon site peut devenir à la fois un support à l'éducation pour des enseignants qui souhaitent faire découvrir de manière plus "intéressante" l'art à leurs élèves ; peut servir à des étudiants en Beaux-Arts ou encore divertir des passionnés d'art ou intéresser des curieux. Il regroupe toute ma veille personnelle sur le monde de l'art autour de 7 grandes entrées qui composent l'arborescence de niveau 1 de mon site :

Version du 23 mars 2016 à 12:33

En quelques mots : En relation directe avec mon mémoire de recherche sur les Musées 2.0 comme nouveau paradigme, et grâce à mes deux stages chez Axome / Trenta en tant que chef de projet web, mon projet professionnel découle de ces deux expertises acquises et d'une envie plus personnelle de le mener à bien. Mais tout d'abord, qu'est-ce qu'un musée 2.0 ? C’est un site en ligne qui met à disposition d’immenses collections d’oeuvres numérisées en très haute qualité, et qui propose des dispositifs innovants pour les découvrir (interactivité avec les oeuvres, esprit communauté, échanges avec des spécialistes, zooms hyper-puissants, créations de collections personnelles, appropriation d'oeuvres pour création, échanges, visites virtuelles, visioconférences à plusieurs etc). À titre d'exemple, les trois musées 2.0 que j'étudie dans mon mémoire sont l' Art Project de Google, l' Art UK de la BBC et le Rijkstudio d'Amsterdam. Avec ces dispositifs participatifs et collaboratifs, le rapport à l’oeuvre est complètement nouveau et le spectateur autrefois dans la contemplation esthétique passive devient un acteur de sa propre expérience. Avec ces interactions nouvelles, tout est boulversé, et c’est ce que ce mémoire cherchera à analyser et définir d'un point de vue critique.

Le Projet :
Pour en revenir à mon projet professionnel, il consiste en la création sur Wordpress du site « COMMUNARTY », un modèle de veille innovant autour de l'art. Le véritable leit-motiv de ce projet est de "'Découvrir l'art autrement'". Communarty regroupe, met en lumière et explique des dispositifs et concepts originaux qui permettent de découvrir des oeuvres d’art et l’histoire de l’art en général par le biais des enjeux du numérique et de ses outils liés à la logique participative du Web 2.0. À terme, mon site peut devenir à la fois un support à l'éducation pour des enseignants qui souhaitent faire découvrir de manière plus "intéressante" l'art à leurs élèves ; peut servir à des étudiants en Beaux-Arts ou encore divertir des passionnés d'art ou intéresser des curieux. Il regroupe toute ma veille personnelle sur le monde de l'art autour de 7 grandes entrées qui composent l'arborescence de niveau 1 de mon site :


Créer - Explorer - Participer - Collectionner - Apprendre - Acheter - Surprenez-moi !


Chaque catégorie ci-dessous est à l'image d'une tendance qui se dégage de toute la veille que je réalise au quotidien. De cette manière, le visiteur du site devient acteur de sa propre expérience sur Communarty et peut à la fois "créer", "apprendre" ou encore "explorer" l'art. Un système de tag interne référence aussi chaque élément de veille faisant parti du site, permettant à l'utilisateur de tomber de manière extrêmement précise sur le contenu qu'il recherche, par le biais d'une barre de recherche.

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